《廣東教育》2018年第8期刊登廣州雙元科技有限公司王寒里和廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院原紅玲撰寫的論文《基于產(chǎn)教融合的職業(yè)院校3D打印一體化教學(xué)場景構(gòu)建探析》。
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文章創(chuàng)新的提出職業(yè)院校3D打印教學(xué)的場景模式,從實踐角度探索了職業(yè)教育新興專業(yè)一體化教學(xué)場景建設(shè)的新方法和新思路。
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3D打印人才培養(yǎng)新模式
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